SMAN 5 SOLOK SELATAN

SMAN 5 SOLOK SELATAN

maju bersama, hebat semua, smanlim jaya

Visi

Terwujudunya “SMANLIM BERDEDIKASI” (Bertaqwa Kepada Tuhan YME, Demokrasi, Eksploratif, ManDiri, Kreatif, Aktif dan Berkolaborasi)

Misi

  1. Membangun pembiasaan peserta didik dalam menjalankan ibadah dalam kehidupan sehari-hari seperti pelaksanaan tadarus, shalat dhuha dan dzuhur berjama’ah, tadarus Qur’an di awal pembelajaran, kajian keagamaan mingguan dan budaya 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan dan Santun).

Representasi dari:

  • Visi Bertaqwa kepada Tuhan YME
  • Standar kelulusan Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME
  1. Mengidentifikasi minat dan bakat peserta didik dengan asesmen kognitif dan non kognitif untuk mengembangkan, dan memfasilitasi pencapaian prestasi, melalui kegiatan kokurikuler, ekstrakurikuler, dan pengembangan potensi lainnya.

Representasi dari:

  • Visi Eksploratif
  • Standar kelulusan Eksploratif
  1. Melaksanakan kegiatan yang meningkatkan kreativitas, inovasi dan mampu mengembangkan sikap sosial dan emosional serta memfasilitasi murid dengan berbagai kegiatan ekstrakurikuler serta program ko kurikuler yang mampu meningkatkan kebugaran fisik murid.

Representasi dari:

  • Visi Kreatif
  • Standar kelulusan Kreativitas, Aktif dan Kesehatan
  1. Meningkatkan profesionalitas tenaga pendidik dan kependidikan melalui kegiatan pengembangan profesi keguruan baik skala lokal, nasional maupun internasional seperti dalam kegiatan bimtek/lokakarya, pendidikan profesi guru dalam jabatan, program training, dan tim building serta upaya peningkatan kompetensi GTK lainnya.

Representasi dari:

  • Visi Mandiri
  • Dimensi lulusan mandiri
  1. Menyelenggarakan kegiatan pembelajaran kurikuler, ko kurikuler dan ekstrakurikuler yang mendorong partisipasi aktif dan keterlibatan warga sekolah untuk mendorong tumbuh kembangnya nilai-nilai demokratis dan nasionalis di lingkungan sekolah

Representasi dari:

  • Visi Demokrasi
  • Dimensi lulusan Kewarga
  1. Mengembangkan dan menerapkan pembelajaran berbasis HOTS dan membangun 6 kemampuan literasi dasar (literasi baca dan tulis, literasi numerasi, literasi sains, literasi digital, literasi budaya kewarganegaraan dan literasi finansial) yang berlandaskan prinsip kejujuran dan kemandirian dengan memperhatikan minat dan bakat peserta didik.

Representasi dari:

  • Visi Penalaran Kritis
  • Standar kelulusan Penalaran Kritis